Los niños pueden escribir letras al revés debido al desarrollo continuo de su cerebro, lo que puede causar confusión en cuanto a la orientación correcta de ciertas letras.
Los padres y educadores de todo el mundo invierten un esfuerzo significativo en la educación de los niños. Animan a los niños de 4 años a leer palabras como «murciélago», «rata» y «gato», les enseñan a decir «por favor», «gracias» y «perdón» y los guían para escribir letras dentro de las líneas designadas. Sin embargo, ¡un comportamiento común entre los niños que frustra a los adultos es la tendencia a escribir al revés los números 3, R, S y B!
Estos niños pueden estar perplejos por qué su maestro les sigue pidiendo que volteen las letras, pero con práctica y corrección constantes, gradualmente aprenden a escribir las letras en la orientación correcta, ¡para alivio de todos!
Sin embargo, ¿es inusual que los niños escriban ciertas letras como imágenes de espejo?
Dos niños escribiendo (Crédito de la foto: envato)
Comprendiendo la Escritura en Espejo
La escritura en espejo se refiere a la escritura que parece correcta cuando se refleja en un espejo. Implica escribir en la dirección opuesta a la escritura normal en inglés, de derecha a izquierda, y revertir letras individuales.
La escritura en espejo no es del todo inusual, e incluso los adultos pueden hacerlo hasta cierto punto. Si eres diestro, intenta escribir con la mano izquierda. Puedes notar que tu mano izquierda tiende a escribir en espejo, lo que significa que debes suprimir conscientemente el impulso de voltear tu escritura hacia la orientación «correcta». La investigación ha demostrado que este fenómeno ocurre a mayor escala. La mayoría de las personas zurdas tienen más probabilidades de ser competentes en la escritura en espejo y pueden hacerlo tan competentemente como la escritura regular, a diferencia de las personas diestras.
Leonardo da Vinci, quien era zurdo, escribía principalmente en escritura en espejo. Científicos e historiadores que continúan reflexionando sobre esto han propuesto que da Vinci puede haber lesionado su mano derecha, lo que lo llevó a escribir con la mano izquierda. Otros especulan que sufrió un derrame cerebral, lo que lo convirtió en escritor de espejo (Fuente).
Los niños típicamente se involucran en la escritura en espejo entre las edades de 4 y 7 años, cuando están aprendiendo a escribir. Exhiben una escritura en espejo inconsistente, cometiendo errores solo con ciertas letras asimétricas como J, d y 3.
Razones detrás de la Escritura en Espejo de los Niños
Macdonald Critchley, un investigador que escribió uno de los primeros artículos sobre la escritura en espejo en 1926, sugirió que los niños a veces olvidan la orientación correcta de ciertas letras.
En su artículo, «La importancia de la escritura en espejo», afirma: «En el caso de los niños que están aprendiendo a escribir, queda cierto nivel de duda sobre la orientación espacial correcta de las letras e incluso de las palabras, que en última instancia son arreglos arbitrarios. Esto es especialmente cierto para los niños que intentan escribir antes de dominar completamente sus letras. Esta incertidumbre explica las ocasiones en las que se ven inversiones de letras o palabras en los intentos iniciales de escritura a mano en muchos niños típicamente en desarrollo».
Investigaciones posteriores han observado que los niños tienen más probabilidades de escribir en espejo las letras y dígitos que miran hacia la izquierda (como el 3) en lugar de aquellos que miran hacia la derecha (como la D). Una razón sugerida para esto es que cuando los niños no pueden recordar la orientación correcta, convierten todas las letras en letras que miran hacia la derecha. Esto es lógico, considerando que la mayoría de las letras asimétricas miran hacia la derecha y tienen una extensión en su lado derecho (E, D, B).
La escritura en espejo es un fenómeno observado en niños donde escriben al revés, como si estuvieran mirando un espejo. Aún no se comprenden completamente las razones por las cuales los niños se involucran en la escritura en espejo. Se cree que el cerebro en desarrollo y su maleabilidad juegan un papel en este comportamiento. Al estudiar la escritura en espejo, podemos obtener información sobre cómo los cerebros jóvenes procesan la información de manera diferente a los cerebros maduros. Sin embargo, la mayoría de las investigaciones realizadas sobre este tema se han limitado en tamaño de muestra y nuestro conocimiento sobre la relación entre el sistema visual y la escritura en espejo aún es incompleto. Además, la escritura en espejo es una parte normal del desarrollo de los niños y a medida que continúan escribiendo, aprenden a escribir correctamente y con fluidez. Sin embargo, la importancia de una buena caligrafía ha disminuido en la era digital actual, donde escribir a máquina se ha vuelto más prevalente. Esto es un alivio para aquellos con habilidades de escritura deficiente.